Sessió 4. Presentem algunes estratègies

PRC Àmbit millora de la pràctica educativa (formal) – Aula 3
Públic

Bon dia companys/es!
El passat 4 de desembre es va dur a terme la quarta sessió del projecte d’educació emocional plantejat per la intervenció del pràcticum. Amb les activitats que es van desenvolupar es pretenia aconseguir els següents objectius:

Identificar i reconèixer quines són les situacions que els provoquen frustració o preocupació. 

Sessió 3. Classifiquem les nostres preocupacions…

PRC Àmbit millora de la pràctica educativa (formal) – Aula 3
Públic

Bona tarda, companys/es!
El passat 27 de novembre va tenir lloc la tercera sessió d’aquesta intervenció basada en l’educació emocional. Els objectius que es volien aconseguir a través de les activitats desenvolupades eren els següents:

Identificar i reconèixer quines són les situacions que els provoquen frustració o preocupació. 

Sessió 2: Identifiquem els pensaments negatius i els transformem en positius!

PRC Àmbit millora de la pràctica educativa (formal) – Aula 3
Públic

Bon dia companys/es!
El passat 20 de novembre, es va dur a terme la segona sessió d’aquesta intervenció. Cal destacar que els objectius d’aquesta sessió eren els següents:

Identificar i diferenciar els pensaments útils dels que no ho són
Reflexionar sobre quines estratègies es fan servir quan ens preocupem
Fer un seguiment de les preocupacions a través del calendari emocional

Durant aquesta sessió,…

Sessió 1. Ens endinsem en aquest projecte emocional!

PRC Àmbit millora de la pràctica educativa (formal) – Aula 3
Públic

Bona tarda,
El passat 18 de novembre es va dur a terme la primera sessió de la intervenció proposada al pràcticum. A través d’aquesta activitat, s’establien els següents objectius:

Identificar i reconèixer quines són les situacions que els provoquen frustració o preocupació….