1. Expectatives del pràcticum
Hola, companys! Soc la Carla Nuñez, mestra d’educació infantil i primària. Us dono la benvinguda a la primera entrada del meu folio. En aquesta, vull compartir quines són les meves expectatives del pràcticum i llegir també les vostres.
M’agradaria destacar que desenvoluparé les pràctiques al centre CENAP, ubicat a Calella, un municipi del Maresme. Durant aquestes sessions, espero posar en pràctica tota aquella teoria que he treballat durant les assignatures del màster i també en la meva formació com a mestra.
A més, m’agradaria que aquestes pràctiques fossin una oportunitat per observar i poder participar en el disseny i la posada en pràctica de programes d’atenció individualitzada, treballant amb alumnes amb NEE com la dislèxia, discalcúlia, TDAH, etc.
Per altra banda, penso que aquesta estada pot ser una ocasió per aprendre d’altres professionals com psicopedagogs, professors d’educació secundària, psicòlegs, etc. Cal destacar que tal com s’ha pogut observar a la pàgina web del centre, són professionals que tenen anys d’experiència i dels que segur aprendre moltíssim!
També, penso que pot ser una oportunitat per veure com es diagnostiquen i gestionen els casos d’alumnes amb NEE. D’aquesta manera, es podrà conèixer com es desenvolupa la identificació i la gestió d’algunes dificultats d’aprenentatge i diferents necessitats dels alumnes.